有關花的教案，美勞 - 花

花
外表上
不同種類
不同顏色
不同形狀
味道
甜甜的
舒服的
很奇怪的

用途
有的花可以拿來吃 泡茶
有的花可以拿來美化環境
有的花可以驅趕蚊蟲
特別的花
像各國國花...
或是 生長在水中的花
etc...
相信這可以扯很久
讓小朋友對花有更多的相關概念之後
再帶入主題
在引起動機與主題之間也需要有小小的連繫
假設您今天要教的是百合花 玫瑰花 波斯菊花
那在引起動機時 就可以把那三種花都提出來討論
讓孩子對這三種花更了解
這樣當你帶入主題時 會讓孩子(也讓老師)覺得有周延性
也比較有系統..
再來
因為您要帶的是混齡的班級
因此 除了顧及進度之外 也要考慮小班與大班的孩子
小班可能聽不懂 不專心 搗亂..
大班可能覺得無聊 不專心 搗亂..
除了班級經營要有一套之外
我想 在教學的深度與廣度間 需要拿捏
讓小班聽得懂 也要讓大班覺得有挑戰性
so..
加油囉!!

你可以在任何一個東西上佈置花
這樣可以附合大中小班ㄉ年齡需求
但應位要吸引小朋友的注意力，要做對小朋友來說較困難ㄉ佈置。
2007-11-17 23:27:37 補充：
一定要加油，不要氣餒！我知道這對老師來說很懊惱 我是學生，我可以理解小朋友要喜歡把一件事情做很久 對大中小班的小朋友應該都有吸引、挑戰性